Episódios de Panorama Paulista - USP0:00 / 3:27
Panorama Paulista #134: Inserção laboral de jovens
12 de agosto de 20263min
A transição entre educação e trabalho representa uma etapa fundamental no processo de amadurecimento dos jovens. E muitos são os desafios que eles encontram nessa fase. Para embasar a formulação de políticas públicas voltadas à sua inclusão produtiva e à ampliação das oportunidades de acesso ao mercado de trabalho, a Fundação Seade analisou o perfil dos jovens no Estado de São Paulo.
Os resultados apontaram que, no grupo de 16 a 18 anos, 53,7% tinham como única atividade os estudos. E 16,5% conciliavam estudo e trabalho. Na faixa seguinte, de 19 a 24 anos, as proporções se invertem: 51,5% só trabalhavam e 18,3% estudavam e trabalhavam. Já entre os jovens de 25 a 29 anos, 70,6% só trabalhavam e apenas 9,5% ainda associavam estudo e trabalho.
Quando o elemento raça/cor é inserido, observa-se que, em todas as faixas etárias analisadas, a condição de somente estudar predomina entre os jovens não negros em comparação com os negros. Já no recorte por sexo, verifica-se que, em todas as faixas, as mulheres são maioria entre os jovens que apenas estudam.
Os resultados apontaram que, no grupo de 16 a 18 anos, 53,7% tinham como única atividade os estudos. E 16,5% conciliavam estudo e trabalho. Na faixa seguinte, de 19 a 24 anos, as proporções se invertem: 51,5% só trabalhavam e 18,3% estudavam e trabalhavam. Já entre os jovens de 25 a 29 anos, 70,6% só trabalhavam e apenas 9,5% ainda associavam estudo e trabalho.
Quando o elemento raça/cor é inserido, observa-se que, em todas as faixas etárias analisadas, a condição de somente estudar predomina entre os jovens não negros em comparação com os negros. Já no recorte por sexo, verifica-se que, em todas as faixas, as mulheres são maioria entre os jovens que apenas estudam.