USP e Educação #39: Distorção idade-série

Dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em 2025 apontam uma redução nos índices de distorção idade-série no Brasil. O recuo registrado foi de aproximadamente 7% no ensino fundamental e de 10% no ensino médio. O indicador de distorção é utilizado para identificar estudantes que apresentam dois ou mais anos de atraso escolar em relação à série ideal prevista para a sua idade. Apesar da melhora nos números gerais, especialistas alertam para a necessidade de avaliar a efetiva absorção dos conteúdos pelos estudantes. Rita de Cassia Gallego, professora da Faculdade de Educação da USP, aponta que a preocupação central das instituições de ensino deve ser a aprendizagem, e não apenas a correção de fluxo nas estatísticas. Gostou do assunto? Quer saber mais? Então acesse https://jornal.usp.br/sinopses-boletins/usp-e-educacao/ e fique por dentro!