Quando a paixão por ensinar encontra a cultura gamer - QoC #262

O uso de jogos na educação por muito tempo tem sido objeto de estudos e aplicação em muitas instituições de ensino seja no fundamental, médio e até mesmo no ensino superior. Neste episódio vamos partir do caso do professor Wesley Bernardo, que viralizou ao usar Assassin’s Creed Syndicate em uma aula sobre Revolução Industrial — e acabou sendo impedido pela Diretoria de Ensino da sua região.Mas vamos muito além do caso: exploramos como jogos podem transformar o aprendizado, quais títulos já são usados em sala de aula, por que ainda existe resistência institucional e o que precisa mudar para que a inovação seja bem‑vinda.

Apresentação:

🎙️ Izequiel Norões (UCEG/QoC)

Como convidados:

🎙️ Wesley Bernardo — Professor de História e gamer (@w_bernardo1)

🎙️ Bruno Campagnolo — Professor da PUC e pesquisador de games (@bcpbcp)🎙️ Lucas Silva — Professor de História (@lukesylva)

Vem entender como os jogos podem e devem ser instrumentos no processo do aprendizado.

🎧 O que você vai ver neste episódio:

- O que realmente aconteceu no caso do professor e Assassin’s Creed

- Por que jogos funcionam tão bem como ferramentas pedagógicas

- Exemplos reais de jogos usados em sala de aula:

- Minecraft Education, Civilization VI, This War of Mine, Kerbal Space Program, Valiant Hearts e outros- A resistência das escolas e o medo da inovação

- Como preparar professores e instituições para o uso de games

- O futuro da educação com metodologias ativas e cultura gamer

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Edição: @marques_editor

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