Sobre a utilização de filmes em sala de aula
O uso de filmes como mediação da prática docente não é exatamente uma unanimidade: há professores mais receptivos à ideia do que outros. Não estou aqui para julgar quem está certo ou errado – utilizar o recurso é uma opção de cada professor –, mas pesquisadores* já reconhecem que (quando bem ministradas) obras cinematográficas são aliadas em potencial do ensino de qualidade.
Sobre este assunto, tive a oportunidade de conversar brevemente com o Prof. Rodrigo Matos, mestre em estudo de linguagens pela UNEB (Universidade do Estado da Bahia) e docente da especialização em docência do ensino superior da UNIJORGE (Centro Universitário Jorge Amado). Para Matos, os filmes são utilizados com boa frequência em sala de aula, mas, muitas vezes, de maneira equivocada:
Curiosidade: o filme exibido em sala de aula no dia em que a conversa ocorreu foi Entre os muros da escola (Entre les murs, França, 2008).
* Leia, por exemplo, “O Vídeo na Sala de Aula” de José Manuel Moran – doutor em ciência da informação pela USP (Universidade de São Paulo).