O dia 6 de maio é o Dia da Matemática
Luiz Cláudio Canuto
- Dia da MatemáticaImportância da matemática no cotidiano · Origem do nome 'matemática'
- Música 'Aula de Matemática'Tom Jobim · Marino Pinto · Fernanda Takai · Marcos Valle
- Matemática e cálculoOsso de Lebombo · Artefatos pré-históricos na África · Osso de Ishango · Matemática na Babilônia · Matemática na China · Matemática na Grécia Antiga
- Música de Dorothy MasukaTom João · Nilton Mendonça · Fernanda Takai · Marcos Valle
E agora, a música do dia. Apresentação, Luiz Cláudio Canuto. Hoje é dia 6 de maio, dia da matemática. É, a matemática tem o seu dia. 6 de maio. Então a gente convive com a matemática o tempo todo, principalmente quando vai ao supermercado fazer compras e precisa fazer uso da famosa regra de três para saber...
Se um produto de 500 ml custa mais caro ou mais barato do que um produto que está sendo vendido mais barato, mas que tem 350 ml, aí é importante saber matemática. E também é importante saber matemática quando vai abastecer gasolina no posto.
quando vai receber o troco de alguma compra, a matemática está presente na vida. E não é à toa que a matemática sempre foi necessária na vida do homem, até mesmo antes dela ganhar esse nome, matemática. Esse nome foi dado pelos gregos. Olha, o objeto de matemática, que é até hoje considerado o mais antigo da história, é o osso de lebombo. Ele foi descoberto na Suazilândia.
Os Montes Libombos, ele tem 35 mil anos. São 29 entalhes que foram feitos em um osso, uma fíbula, um osso da perna, de um babuíno. E também existem artefatos pré-históricos na África entre 35 mil e 20 mil anos atrás, que são tentativas arcaicas de contar o tempo. Outro osso...
Foi encontrado na cabeceira do rio Nilo, 20 mil anos atrás, o osso de Ixango. Nesse osso existem talhas marcadas em três colunas. E as interpretações sobre esses riscos são de que eles mostram uma sequência de números primos, ou então um calendário lunar.
de seis meses. Olha só, houve também na Babilônia a descoberta de 400 tábuas de argila que foram desenterradas no século XIX. Elas foram gravadas na escrita cuneiforme, que é bem típica ali da Mesopotâmia. E essas inscrições foram feitas quando a argila estava úmida e são mais recentes, são de 1800.
anos atrás. E ali há resquícios de frações, de equações, de álgebra. Na China, a matemática surgiu no século XI antes de Cristo. Os chineses desenvolveram números, até números negativos, sistema decimal, sistema binário, também álgebra, geometria, trigonometria, claro que nada disso tinha nome. A nomenclatura da matemática surgiu no clima. Agora, agora,
bem depois. Aliás, a matemática como nome surgiu na Grécia, na Grécia Antiga, e reunia uma série de setores, aritmética, geometria, astronomia, música, mecânica. Os primeiros filósofos foram Tales de Mileto, Pitágora de Samos, que foi eternizado com seu teorema, Demócrito de Abdera, que expandiram a matemática e também trataram de outros temas, como filosofia, religião e ética.
Matemática surgiu em todas as civilizações do mundo, porque os homens tinham que resolver durante o seu dia a dia questões cotidianas. Eles tinham que medir objetos, eles tinham que fazer contas, distribuir a alimentação.
fazer classificações de tamanho, até mesmo se davam com a necessidade de resolver questões de proporcionalidade sem falar na contagem dos dias de um mês, a distribuição de água, como se contavam os anos. Então, naturalmente, o ser humano sentiu a necessidade de fazer contas, de saber quantidades, de ter noção.
do que é a dimensão das coisas. Contar animais também, quando surgiu a criação de bichos, saber quantos bichos havia, se havia mais do que em outros. Em tudo isso, há um rundimento de uma tentativa de fazer matemática. Hoje é 6 de maio, dia da matemática, e você vai ouvir uma música de Tom Jobim e Marino Pinto na voz de Fernanda Takay e Marcos Valle. Aula de Matemática.
Pra que dividir sem raciocinar? Na vida é sempre bom multiplicar
E por A mais B eu quero demonstrar Que gosto imensamente de você Por uma fração infinitesimal Você criou um caso de cálculo integral
este problema eu tenho um teorema banal quando dois meses
Se achamos a unidade Está resolvida a questão Pra finalizar Vamos recordar Que menos
mais amor se vão as paralelas ao infinito se encontrar porque demoram tantos corações a se integrar é que infinitamente incomensuravelmente eu estou perdidamente apaixonado
Se você pretende sustentar a opinião E discutir por discutir, só pra ganhar a discussão E olhar seguro pode crer, que quando fala o coração
Às vezes é melhor perder do que ganhar. Você vai ver. Já percebi a confusão, você quer ver prevalecer a opinião sobre a razão. Não pode ser, não pode ser. Pra que trocar o sim por não, se o resultado é solidão?
Em vez de amor uma saudade Vai dizer quem tem razão Tchurará, tchurará, tchururacururá Tchurará, tchururacururá Tchurará, tchurará, tchurururá Tchurará, tchurururá Tchurará, tchurururá
E aí
Você ouviu Aula de Matemática de Tom Jobim e Marino Pinto, na voz de Fernanda Takay e Marcos Vale. E também Discussão. É uma execução única, tá? Com Aula de Matemática e Discussão. Discussão é de Tom João e Nilton Mendonça, tá? As duas músicas com Fernando Takay e Marcos Vale. As músicas foram essas porque o dia 6 de maio é o Dia da Matemática. A música do dia volta amanhã.